教学目标 知识结构 春秋时期 战国时期 思 想 老子《老子》；孔子“五经

本部分知识学生在初中已经学过。教师可以在学生回忆所学内容的基础上，加以补充。在春秋战国这一历史巨变时期，代表社会各个阶级和阶层的人们从各自经济、政治利益D四项中得出正确答案；经分析理解可知：①是背景，②③是史实，唯有④项中科技