建设两个一流不能千校一面

本文档由 论文中心 分享于2017-03-07 02:54

当然,虽然建设世界一流大学和一流学科崇尚个性化发展,但就其评价标准而言,也应有一个共同的关键指标,就是看是否培养造就了一流人才。
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两个一流 教育界 多样性
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一流 建设 多样性 生态圈 集体舞 个性化
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