四年级上册“用计算器计算”教学设计

一、利用计算器计算1、师：谁会使用计算器计算？学生介绍使用方法：按on/c键，显示：0输入题目，按=键，显示结果，再按on/c键，清屏。2、出示:386＋179＝，学生尝试使用计算器计算。二、观察发现1、比一比，看谁做的又对又快。（以四人小组为单位进行）9999×1＝ 　　9999×2＝ 　　9999×3＝ 　　9999×4＝2、观察上面的算式和结果，你发现什么规律？三、练习（一）基础练习1、用计算器计算，看谁算得又对又快。3849+29..