学前教育课程指南松江区中小学
本文档由 docmind 分享于2020-08-11 22:07
文号:02XV6V；，，，优化和谐管理模式，关注均衡发展与校园文化，，，注重科研，走教，研，训一体化之路，以园本培训为抓手，分层培训，满足不同教师的发展需要，多途径的家园互通，建立幼儿园，家长，社区的合作伙伴工作互动机制
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