从结构主义到后结构主义:从哲学基础论教学设计的发展趋势 - 豆丁网

从结构主义到后结构主义:从哲学基础论教学设计的发展趋势

本文档由 lideya 分享于2008-06-26 03:05

【摘要】该文通过结构主义教育观、后结构主义教育观的介绍,对结构主义、后结构主义 与建构主义进行了区分与论述,提出后结构主义对当前教学设计的指导意义,并具体阐述
文档格式:
.doc
文档大小:
53.0K
文档页数:
4
顶 /踩数:
0 0
收藏人数:
2
评论次数:
8
文档热度:
文档分类:
待分类
添加到豆单
文档标签:
结构主义 基础论 主义 设计者 世界观 皮亚杰 哲学 Design Based 瑞特
系统标签:
主义 结构 教学 哲学 设计 建构
下载文档
收藏
打印

君,已阅读到文档的结尾了呢~~

扫扫二维码,随身浏览文档

手机或平板扫扫即可继续访问

推荐豆丁书房APP  

获取二维码

分享文档

将文档分享至:
分享完整地址
文档地址: 复制
粘贴到BBS或博客
flash地址: 复制

支持嵌入FLASH地址的网站使用

html代码: 复制

默认尺寸450px*300px480px*400px650px*490px

支持嵌入HTML代码的网站使用





82
意见反馈
扫二维码
获取二维码用手机继续访问
微信推广

扫码关注微信公众号 享多重好礼

  • 豆丁网(微信号:doudingwang)
  • 豆丁网
  • 豆丁网官方订阅号
  • 豆丁建筑(微信号:doudingjz)
  • 豆丁建筑
  • 建筑圈学习交流平台
  • 豆丁文档(微信号:docin2013)
  • 豆丁文档
  • 豆丁网官方服务号
  • 不止于书(微信号:buzhiyushu)
  • 不止于书
  • 阅读遇见更好的自己
在线客服