五年级上册观察较复杂的物体

一、创设情境，建立模型。1、每人拿出一个正方体，摆到桌子的正中央 请同学们分别从正面、左面、上面去观察这个正方体，你看到了什么平面图形？在方格纸上画出来。2、每人拿出两个正方体，摆到桌子的正中央二、合作探究，掌握新知小组活动1：让学生再加上一个正方体，继续观察，现在，分别从正面、左面、上面去观察这个长方体，你看到了什么平面图形？在方格纸上画出来。三、练习巩固，形成技能：（一）基础练习：（二）巩固练..