《美的律动》说课案 教师课件

１、先入为主，激发兴趣导入课题。２、以学生为主体，激活学生的创新思维。为他们创造艺术表现的时间和空间。３、把我们的课题研究的内容溶入到课堂教学中，占３０﹪。以实现乡土教材进入课堂的愿望。培养学生热爱家乡的情感。