备课研究:增进集体备课实效性
本文档由 无涯奕 分享于2010-05-13 11:34
集体备课时教师讨论教学进度多,研究教学设计少而且不深入;组织者只分配教师撰写教案的任务,没有组织教师认真分析学生需求;教师间只交换简单的教学资源,不研究如何根据...
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