语言之哲学探究及其教育意义
本文档由 色色婚纱 分享于2009-02-10 01:33
阐论不同论者所提出语言观点之歧异处;最后殿以语言观分析结果,反省教育历程中较罕为研究者所重视之教育语言及¸¸¸苏蒂斯(J¸F¸Soltis)亦曾提及教育语言之重要,但仍将其置於教育概念之分析层级中讨论(郭实渝,民83:6),并未对於¸¸¸
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