学生学习成就评量
本文档由 爱你一辈子 分享于2009-02-14 10:13
评量要以学生为主,著重在诊断与了解,不在於彼此的竞赛与排序¸它为「教学」服务,可视为教学的一部份¸ 2¸ 教学评量的功能与应用 「教学评量」由於运用的内容和方式不同,可发挥出各种不同的功用: (1)把「评量」当成是一种教学¸¸¸
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