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九年级语文公输课件3_图文.ppt
九年级语文公输课件3_图文
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17、公输知识点整理与练习及答案.doc
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中考试题与答案--曹刿论战和公输.doc
中考试题与答案13.(2010云南省红河哈尼族、彝族自治州,10—14,11 分)阅读下面的文言文,完成各题: 曹刿论战 《左传》 全品中考网(1).解释下列句中加点的词语。(任选两个作答,多选不加分
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公输》中考试题集锦(整理版).doc
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公输》评课稿(实用应用文).doc
文-072JR8;质优价廉,欢迎阅读! 教师主导地位发挥得当,学目标明确而集中,教师能恰当设疑,灵活适当的教学方法,学生主体地位充分体现,思考和建议,语文课堂教学中,文本的工具性作用要体现出来,不能忽略读在语文教学中的突出作用,堂课还要关注学生的发展,教师还要善于在不疑之处设疑,创设教学情境,问题探讨,分角色朗读安排在哪里,文言文教学还要不要翻译,如何引导学生预习。
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墨家机关,木石走路 青铜开口,要问公输.doc
看动画顺便可以学历史墨家主张非攻,兼爱。墨家的机关术称为非攻机关术,以防守和必要的反击 反侵略 为宗旨;公输家族的机关术称为霸道机关术,以进攻侵略为主。这是取典于古籍中墨子与公输盘较技的记载,在新版中学语文课里会学到的。一个主和一个主战,典故如下:公元前440年前后,墨子约29岁时,楚国准备攻打宋国,请著名工匠公输盘 鲁班 制造攻城的云梯等器械。墨子正在家乡讲学,听到消息后非常着急;一面安排大弟子禽滑厘带领三百名精壮弟子,帮助宋国守城;一面亲自出马劝阻楚王。墨子急急忙忙,日夜兼行,鞋破脚烂,毫不在意,十
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九年级下册语文教参:公输_368.doc
九年级下册语文教参:公输_368九年级下册语文教参:公输_368九年级下册语文教参:公输_368
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2011湖北青年教师大赛《公输》教学设计.doc
2011湖北青年教师大赛《公输》教学设计
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人教课标版九年级语文16 公输教案示例3.doc
人教课标版九年级语文16 公输教案示例3
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公输》公开课ppt课件(37页).ppt
《公输》公开课ppt课件(37页)

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