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中学数英物化精品教学课件
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精选中学各科教学课件
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第一次真好[中学语文课件 PPT课件 教学课件].ppt
第一次真好[中学语文课件 PPT课件 教学课件]: 人类第一次登上珠峰中国人第一次畅游南极人类第一次飞上天空人类第一次登上月球第 一 次 真 好 周素珊合 作 探 究作者给我们讲了她的哪些第一次经历？详细写了她的什么经历？为什么要这样安排材料？ 作者说“第一次真好”，好在哪？ 作者从她的许多第一次经历，告诉了我们什么？ “我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来”，从“眼巴巴”一词可看出作者什么样的感情？ 第一次看柚子树 第一次看孵小鸟 第一次去露营 第一次动手做饭 第一次坐火车 第一次坐飞机 第一次看见雪 第一次看到自已的作 品用铅字印出来观察对象特点 植物 动物当时感受 喜悦与新奇 （静态） 眼巴巴地等候 惊喜 吃不下饭 喜爱 （动态）珍重第一次 让生命多姿多彩 不断向新的领域进发 表现了作者急切的心情以及对新事物的好奇。体验与反思为什么说“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”？ 第一次背上书包上学、第一次上网、第一次军训……讲一讲你第一次难忘的经历说说它对你后来的发展产生了怎么样的影响？ 为什么第一次的经历不一定都愉快？感觉不愉快的第一次就不能尝试吗？什么样的第一次不能尝试？ 据说西红柿最早是一种观赏植物，没人知道它可以吃，且营养丰富。我们感谢那个第一次吃西红柿的人，他当时的勇气决不亚于视死如归。 想象一下他当时吃西红柿的情景。写一写再见...
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第一次真好[中学语文课件 PPT课件 教学课件]2.ppt
第一次真好[中学语文课件 PPT课件 教学课件]2: 第一次真好周素珊雏形 丰硕 稀疏 珍重 累累 低回 沉甸甸 眼巴巴 玲珑剔透 具体而微 不可磨灭 回味无穷 一、给下列词语注音:二、思考以下问题1、作者笔下的“第一次”有哪些？第一次看到柚子树，第一次看到小鸟孵出，第一次露营第一次动手做饭……第一次看到柚子 喜悦新奇第一次看到小鸟孵出惊喜，吃不下饭，喜爱中心区非中心地带略写详 记二、延伸讨论讲述一件自己难忘的“第一次”。 第一次穿越三峡的人站立在独木船上，拿起竹篙的时候会想些什么呢?前面的路有多长?这峡道会不会有几千几万里，会不会直通到海底甚至通到地狱?他不知道，也没有想。前面的路有多险?那高崖会不会劈头盖顶崩落下来?那礁石会不会狼牙一样遍布江底?那江水会不会中途变成直下千仞的飞瀑?他不知道；也没有想。前面的路上会遇到些什么?会不会遇到百丈的蛟、九头的蛇?会不会遇到双睛似电、头颅如山的妖魔鬼怪?他不知道，也没有想。他自己会不会中途遇险?如果遇险，他会像一个水泡那样顷刻消散，还是会给人们留下永远的记忆?他不知道，也没有想。他只是想走出去，去扩大生活的世界。于是，他用竹篙一点，独木船开动了…… 第一个使用石器的人，第一个燧木取火的人，第一个弯弓射箭的人，第一个跨上马背的人，他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“山”——不，他们的步履更为艰难，他们的业绩更为伟大。人类在漫漫的行程中，每一分钟都在向着难以数计的未知的领域进军，都有难以数计的第一个翻越“山”到达海的人开拓道路。于是，历史昂然向前。 尝试探索抓住机会创造更多的“第一次”...
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中学教材中的物理学家(好材料物理学史是教学的好资源)ppt课件.ppt
1中学教材物理学家介绍中学教材物理学家介绍光学部凾 光学部凾力学部凾 力学部凾电磁部凾 电磁部凾2 .胡兊伽利略 牛顽笛卡儿力学部凾迒回3 牛顽（IsaacIsaac Newton Newton，，1
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[中学教育]《养成好习惯》主题班会ppt课件.ppt
xfm[中学教育]《养成好习惯》主题班会ppt课件/>
事实上， 事实上，成功与失败的最大 差别，来自于不同的习惯。 差别，来自于不同的习惯。好习 惯是开启成功的钥匙， 惯是开启成功的钥匙，坏习惯则 是一扇向失败敞开的门。 是一扇向失败敞开的门。<br />
好习惯使人终身受益<br /> 从蹒跚学步、牙牙学语至今， 从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学 习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求， 习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求， 也是一种“养成”教育，因为， 也是一种“养成”教育，因为，日常行为规 范的每一条都是一种良好的行为规范， 范的每一条都是一种良好的行为规范，学习 它们，实际上就是在学习一种种好习惯， 它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并 且在学习的过程中逐步养成好习惯。 且在学习的过程中逐步养成好习惯。 • 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的 所谓“习惯” 行为动作、生活方式、社会风尚等等， 行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好 习惯”顾名思义，也就是良好的、 习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益 的习惯。 的习惯。 • 下面为你们介绍一下好习惯对人影响 •<br />
作为一名中学生要养成那些 良好的习惯： 良好的习惯： 良好的品德习惯： 一、良好的品德习惯： 热爱班集体，爱护公物； 热爱班集体，<a name="page"></a>
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