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中"实践——认识—再实践—再认识"的两次飞跃. 关键词:"探究-研讨"教学法;主导作用;两次飞跃. 我们知道,以解决教学任务为目的,在教学原则指导下,师生在教学过程中共同活动的方法,称之为教学方法.教学法...
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载体实现数学教学飞跃发展.txt
载体实现数学教学飞跃发展
载体实现数学教学飞跃发展[信息化教学]
杜玉萍  约2487字
  在数学学习中,学生的心理和生理特点决定了其学习自主性不强,学习的持续性和积极性在很大程度上取决于他们的情绪和兴趣。本文主要论述将现代教育技术这一载体有机地与数学教学融合...
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