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巧辨名作动和名作状[语文教学与研究]张建新 约2262 词类活用一直是文言文教学的难点之一,有些词如方位名词,有时作状语,有时活用为动词,初入高中的学生极易混淆。教材介绍过于简略,只是告诉学生是怎么回
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