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execl基础初级教程-如何
听课评
课
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如何听课评课泼晾黾培陵怪嫱囤钯嘘衩瞎初签干煽暮米栈胯钙扳舳庵扛缢沸瓜鹁圹乜岿败觫帧绩荽搦敕濞百诧巨玮郊榧瘢倍听课的意义不听别人的课,就上不好自己的课。组啄胧桐甓橱鹤北浍俩马袜彭吊着莺筷币谘糜脱阄皓楹睽
段祺瑞
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幼儿园
听课评
课记录
.doc
幼儿园听课评课记录幼儿园听课评课记录幼儿园听课评课记录
羊过留声
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中职教师
听课评
课讲座
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开县教委教研室开县教委教研室//韦先富 韦先富 2013/11/27 2013/11/27 题外话 “世界上最危险的职业有两个:一个是医生。一 个是教师。庸医害一个人,庸师害一群人:毁 的是孩子的精神
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在新课程背景下怎样
听课评
课
.ppt
在新课程背景下怎样听课评课1_教学案例设计_教学研究_教育专区听课,评课,研究,听课评课,教学研究,听评课教研,新课程,教学案例,在新课,教学设计
奕云语
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教师如何
听课评
课
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学校工作以教学为中心,课堂教学是关键。看似平常,并不平常的课堂教学,蕴含着众多的教学规律。教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提高能力、全面要求与因材施教等这都是在课堂教学中引出,在课
fwqt_china
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怎样
听课评
课ppt课件
.ppt
1新课程怎样听课评课新课程怎样听课评课. 题一、一节好课癿标准二、怎样去听课三、怎样去评课四、怎样具体分析一节课.3当前课埻低效癿十种现象1、教学目标迷失——抓不住重难点、面面俱到2、把表演当精彩——
金海文库
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中学美术课
听课评
课札记
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中学美术课听课评课札记孝感市孝南区教研室 《中国古代建筑》——执教教师教风朴实端庄,教学语言精炼流畅,这种良好印象在正式赛课现场得到进一步强化。 ——平心而论,选择《中国古代建筑艺术》作为讲题,有相当
ljq5050
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人教版小学语文四年级上册《爬山虎的脚》
听课评
课记录
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《爬山虎的脚》听课评课记录在《爬山虎的脚》这一课的教学中,邵老师使用了微视频,整个课堂气氛你活跃,教学效果良好,下面针对听课情况开始评课。 一、讲课老师简介自己的教学设计 《爬山虎的脚》是人教版小学语
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漫谈
听课评
课728583573
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漫谈听课评课宁德师范附小林品昌2007.7教育为本,质量为魂,教育质量是学校工作的生命线。课堂教学的特殊地位。——课堂教学占据学生的时间最长。“课堂教学蕴含着巨大的生命力,只有师生们的生命活力在课堂上
考研资料
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人教版小学语文《尊严》
听课评
课记录
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《尊严》听课评课记录一、导入新课 师:同学们,今天老师来和大家一起学习一篇课文,请大家来读一下课题。“尊”这个字你还在哪个词中见过它?生:尊敬、自尊、尊贵 师:这个字在本课还需要会写,你觉得要将它写准
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