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学前儿童想象的发展[PPT课件]
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学前儿童想象学前儿童想象学前儿童想象
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第六章第六章学前儿童的想象 学前儿童的想象第一节 第一节 想象概述 想象概述•【自我分析】1.提问:如果再过20年,你想拥有一套怎样的房子?它是什么颜色和形状的?有什么功能?2.刚才是一种什么样的心理
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第十章 学前儿童想象的发展ppt幻灯片课件.ppt
想象是对头脑中已有的表象进行加工改造,建立新形象的过程。一、想象的种类 1.无意想象和有意想象 2.再造想象和创造想象2兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小
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112233动画片里的人物形象都比较夸张,为何孩子不觉动画片里的人物形象都比较夸张,为何孩子不觉得奇怪? 得奇怪?你为什么撒谎?不是个好孩子? 你为什么撒谎?不是个好孩子?是真的在撒谎呢?还是 是真的
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【【教学目的教学目的】】 通过本章学习,认识想象的发生及其在幼通过本章学习,认识想象的发生及其在幼儿生活中的重要地位,掌握学前儿童想象 儿生活中的重要地位,掌握学前儿童想象发展的特点。 发展的特点。
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学习目标1.理解想象的概念,了解想象的种类;2.掌握想象发展的特点和规律,能运用想象规律组织教育活动的原理;3.初步学会分析教育活动中幼儿的想象特点,以及测评学前儿童想象发展的状况;4.能初步设计培养
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学前儿童想象的发展什么是表征?表征在学前儿童心理发展中的作用?儿童想象发生的年龄 儿童想象的萌芽举例:我就是那只死鸭子第二节 儿童想象的发展 想象在幼儿生活中的重要地位 儿童想象的发展趋势第三节 幼儿
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荫芽 有意想象在幼儿期开始萌芽,幼儿晚期有了比较明显的表现. 总的来说,6岁前儿童有意想象的水平还很低. 以纳塔杰"定势想象实验"为例 第四节 ...
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学前儿童想象培养 教案

向豆丁求助:有没有学前儿童想象?