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附件1: 2005学年富阳市幼儿园教师继续教育A类培训项目 第一组(富春一.doc
唐诗语言简练、容易识记，开展唐诗教学，有利于提高幼儿的语言修养，丰富语言， 本人通过一年半的教学实验，在学唐诗的过程中，除了基本的语言教学，还逐渐融入了
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