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小学奥数几何五大模型之蝴蝶模型与相似模型.doc
板块一任意四边形模型任意四边形中的比例关系(“蝴蝶定理”)：或者蝴蝶定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径．通过构造模型，一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系；另一
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小学奥数几何五大模型(蝴蝶模型)..doc
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小学奥数几何五大模型之蝴蝶模型与相似模型.docx
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小学奥数-几何五大模型(蝴蝶模型)[精品].doc
小学奥数-几何五大模型(蝴蝶模型)[精品]
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[宝典]小学奥数-几何五大模型(蝴蝶模型).doc
[宝典]小学奥数-几何五大模型(蝴蝶模型)
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小学奥数-几何五大模型蝴蝶模型.doc
小学奥数-几何五大模型蝴蝶模型
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小学奥数几何五大模型之蝴蝶模型与相似模型(教学资料).doc
Doc-93WMM2；本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共23,946字，word格式文档。内容摘要：例 1】 (小数报竞赛活动试题)如图，分析】 根据蝴蝶定理求得312 S =?÷=△平方千米，巩固】如图，解析】 ⑴根据蝴蝶定理，123BGC，例 2】 四边形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O (如图所示)．如果三角形ABD 的面积等于三角形BCD 的，面积的1，解析】 在本题中，例 3】 如图，和6．求：⑴求OCF △的面积；⑵求GCE △的面积，解析】 ⑴根据题意可知，例 4】 图中的四边形土地的总面积是52公顷，例 5】 (2008年清华附中入学测试题)如图相邻两个格点间的距离是1，解析】 连接AD 、CD 、BC，巩固】如图，每个小方格的边长都是1，求三角形ABC
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小学奥数几何五大模型蝴蝶模型(小学教育资料).doc
Doc-A2N5Z1；本文是幼儿/小学教育中小学教育的教学资料参考范文。正文共12,653字，word格式文档。内容摘要：巩固】如图，例2】四边形ABCD的对角线AC与BD交于点O(如图所示，面积的1，解析】在本题中，例3】如图，和6，那么112，例4】图中的四边形土地的总面积是52公顷，例5】(2
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小学奥数几何五大模型蝴蝶模型分解.pdf
小学奥数几何五大模型蝴蝶模型分解
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