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(外国哲学专业论文)论笛卡尔的机械论哲学--从形而上学与物理学的角度看.pdf
．‘，－．：：：、．．南开大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，进行研究工作 所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含 任何他人创作的、
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形而上学与科学.doc
科学之科学 形而上学自诞生之日起就几乎成了哲学的代名词，而使之成为科学乃至"科学之科学"，亦被看作是哲学家们...那么，我们怎样才能实现使形而上学成为科学乃至科学之科学的伟大理想呢 对古典哲学来说，理性认识或思想是通达科学之顶峰...
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形而上学与现代唯物主义的使命.docx
形而上学与现代唯物主义的使命形而上学与现代唯物主义的使命形而上学与现代唯物主义的使命
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形而上学与辩证法的关系 论文.doc
形而上学与辩证法的关系作者：通本092刘新指导老师：王永峰学号：2009412217形而上学，是一种用孤立、静止、片面的观点看世界的世界观或方法论。认为一切事物都是孤立的，永远不变的；如果说有变化，只是数量的增减和场所的变更，这种增减或变更的原因不在事物内部而在于事物外部。其基本特点是斗争与联合相脱离。它或者只见斗争，不见联合，或者只见联合，不见斗争。辩证法，一种对立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的哲学学说，其核心为斗争论也可以称之为矛盾论，其基本特点是认为：斗争与联合相联结，同时这个思想也是辩证法作为
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数字的形而上学与《阿凡达》的起义.doc
数字的形而上学与《阿凡达》的起义数字的形而上学与《阿凡达》的起义数字的形而上学与《阿凡达》的起义
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西方形而上学与逻辑的明证性探析.doc
文号:03USGE；传统范畴论与实体形而上学，切真理(知识)必须通过必然性的方式进行确认，这是西方哲学从古希腊开始一直以来的传统，先验范畴论与主观的形而上学，思辨逻辑与客观的形而上学，生活世界对逻辑的奠基——有限性的形而
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试论形而上学与数学的关系--以笛卡尔为例.docx
试论形而上学与数学的关系——以笛卡尔为例试论形而上学与数学的关系——以笛卡尔为例试论形而上学与数学的关系——以笛卡尔为例
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Metaphysics and Transcendence形而上学与超验.doc
Metaphysics and Transcendence形而上学与超验Metaphysics and Transcendence形而上学与超验Metaphysics and Transcendence形而上学与超验
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马勒伯朗士-形而上学与宗教对话录.pdf
马勒伯朗士-形而上学与宗教对话录马勒伯朗士-形而上学与宗教对话录马勒伯朗士-形而上学与宗教对话录
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形而上与形而上学.doc
形而上与形而上学形而上与形而上学2010-07-01 23：29 欧洲语言中的"形而上学"来自希腊语，如英语的"metaphysics"。这一词原是古希腊罗德岛的哲学教师安德罗尼柯给亚里士多德的一部著
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