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人教版高中语文必修二课件教案
精华 人教版高中语文必修二课件教案
高中一年级人教版语文课件教案 必修一
精华 高中一年级人教版语文课件教案 必修一

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(578)【精】新课标人教A版高中数学必修1全套教案.doc
【必修1教案｜全套】 第一章函数与集合的概念 1.1集合 1.1.1集合的含义与表示 1.1.2集合间的基本关系 131.1.3 集合的基本运算 211.2 函数及其表示 371.2.1 函数的概念
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(002)【精】新课标人教A版高中数学必修4全套教案精美整理.doc
本文档为人教版高中数学必修4全册教材的配套教案，共40份，内容分为三章，分别为三角函数、平面向量、三角恒等变换，每篇教案都有详细的三维教学目标，教学重点难点以及全部教学环节，文档开头配有目录索引，方便阅读查找相关章节内容，收藏和实用价值极高。
第一章 三角函数
4-1.1.1任意角（1）
教学目标：要求学生掌握用“旋转”定义角的概念，理解任意角的概念，学会在平面内建立适当的坐标系来讨论角；并进而理解“正角”“负角”“象限角”“终边相同的角”的含义。
教学重点：理解“正角”“负角”“象限角”“终边相同的角”的含义
教学难点：“旋转”定义角
课标要求：了解任意角的概念
教学过程：
一、引入
同学们在初中时，曾初步接触过三角函数，那时的运用仅限于计算一些特殊的三角函数值、研究一些三角形中简单的边角关系等。三角函数也
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新课标人教A版高中数学必修1全套教案.doc
【精】必修1新课标人教A版高中数学教案精美整理完整版---
第一章 集合与函数概念
一. 课标要求：
本章将集合作为一种语言来学习，使学生感受用集合表示数学内容时的简洁
性、准确性，帮助学生学会用集合语言描述数学对象，发展学生运用数学语言进行交流的能力 .
函数是高中数学的核心概念，本章把函数作为描述客观世界变化规律的重要数学模型来学习，强调结合实际问题，使学生感受运用函数概念建立模型的过程与方法，从而发展学生对变量数学的认识 .
1. 了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系，掌握某些数集的专用符号.
2. 理解集合的表示法，能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用.
3、理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集，培养学生分析、比较、归纳的逻辑思维能力.
4、能在具体情境中，了解全集与空集的含义.
5、理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的交集与并集, 培养学生从具体到抽象的思维能力.
....
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新课标人教版A高中数学必修3教案.pdf
新课标人教版A高中数学必修3全部教案2
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新课标人教版A高中数学必修4优秀教案全套.doc
备课资料备用习题 1.若角α A.α+β=180B.α+β=0 C.α-β=k360 2.集合A={α｜α=k90-36,kZ},B={β｜-180<β<180},则AB等于( A.{-36,54}B
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(577)【精】新课标人教A版高中数学必修2全套教案.doc
高中数学教案（人教A版必修全套） 【必修2 教案｜全套】 第一章空间几何体 1.1空间几何体的结构 1.1.1柱、锥、台、球的结构特征 1.1.2简单组合体的结构特征 121.2.1 中心投影与平行投
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新课标人教版A高中数学必修2优秀教案全套.doc
备课资料备用习题 1.下列说法错误的是（ A.多面体至少有四个面B.九棱柱有9 个侧面，侧面为平行四边形C.长方体、正方体都是棱柱 D.三棱柱的侧面为三角形 分析：多面体至少应有四个顶点组成（否则至多
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新课标人教版A高中数学必修5优秀教案全套.doc
第一章解三角形 本章规划 《课程标准》和教科书把―解三角形‖这部分内容安排在数学必修五的第一部分，位置相对靠后，在此内容之前学生已经学习了三角函数、平面向量、直线和圆的方程等与本章知识联系密切的内容，
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(575)【精】新课标人教A版高中数学必修4全套教案.doc
高中数学教案（人教A版必修全套） 【必修4 教案｜全套】 第一章三角函数 1.1任意角和弧度制 1.1.2弧度制 1.2.1任意角的三角函数 141.2.2 同角三角函数的基本关系..........
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(574)【精】新课标人教A版高中数学必修5全套教案.doc
高中数学教案（人教A版必修全套） 【必修5 教案｜全套】 第一章解三角形 1.1.1正弦定理 1.1.2余弦定理 111.1.3 解三角形的进一步讨论 181.2.1 解决有关测量距离的问题 241.
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