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呼唤教师在科技馆教育中新的角色定位
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高中新生角色转换与适应之教育对策研究.pdf
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新课程的教学观与教师角色的转变.ppt
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华中师范大学硕士学位论文论新课程背景下教师角色的转变姓名：王冬梅申请学位级别：硕士专业：教育学原理指导教师：王坤庆20040501硕士学位论文Ｍ＾，ｌ、ＥＲ’Ｓ＋ｒ｝ｌＳ中文摘要教师是课程实施的主体。
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新员工角色定位[资料].doc
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新经理角色认知[最新].ppt
新经理角色认知[最新]
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《新教师角色转》教案.doc
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新经理角色认知[资料].ppt
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新教师角色转变与心理成长.ppt
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新教师角色转换ppt课件.ppt
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