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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元8
时间的脚印陶世龙
课件(5)
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元8
时间的脚印陶世龙
课件(10)
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元8 时间的脚印陶世龙课件(10)部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元8 时间的脚印陶世龙课件(10)部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元8 时间的脚印陶世龙课件(10)
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元8
时间的脚印陶世龙习题
(3)
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元综合性学习 倡导低碳生活导学案(1)
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元8
时间的脚印陶世龙
课件(9)
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元写作 说明的顺序课件(4)
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元8
时间的脚印陶世龙
教案
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元写作 说明的顺序导学案(1)
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元8
时间的脚印陶世龙
教案(3)
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部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元8 时间的脚印陶世龙教案(3)部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元8 时间的脚印陶世龙教案(3)部编版(2016)初中语文八年级下册第二单元8 时间的脚印陶世龙教案(3)
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8.
时间的脚印陶世龙
课用最终
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8.时间的脚印陶世龙课用最终
29601e9131
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14
第八课
时间的脚印陶世龙
优秀教案
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Doc-9BP7VZ;本文是幼儿/小学教育中小学学案的教学资料参考范文。正文共6,735字,word格式文档。内容摘要:第八课:时间的脚印陶世龙,教学目标,教学过程,知识与能力目标:积累重点字词,掌握本文的说明顺序,明确本文的说明方法,过程与方法目标:明确说明对象,理清文章思路;品味本文生动有趣的语
articor
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部编版语文八年级下第二单元
习题
19 2.8.2
时间的脚印
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部编版语文八年级下第二单元习题19 2.8.2时间的脚印部编版语文八年级下第二单元习题19 2.8.2时间的脚印部编版语文八年级下第二单元习题19 2.8.2时间的脚印
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八年级语文下册 第二单元 第8课《
时间的脚印
》
习题
课件 新人教版
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八年级语文下册 第二单元 第8课《时间的脚印》习题课件 新人教版八年级语文下册 第二单元 第8课《时间的脚印》习题课件 新人教版八年级语文下册 第二单元 第8课《时间的脚印》习题课件 新人教版
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