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作品内容。?。1. 采用大学生平均身体尺寸设计的课桌 椅无法满足一部分同学的身体需求。高个的 学生只能曲着小腿坐。矮个的学生只能身体 靠前坐而不能将自己脊柱承受的力很好的分 担到靠背上。 因而,我们在学生的脚的位置设置一 个千斤顶,当学生脚对地面的作用力越大, 可以初步判定学生越高,由千斤顶原理,椅 子能够自动上升,直到学生对地面的作用力 降低到一定值。从而自动调整椅子的高度。。?。?。2. 大学生总是爱瞌睡的,颠覆性地摧毁了听 课效率。我们的设计采用了椅子和桌子一体化。 睡觉一般都是趴着的,并且趴着的一般是不认真 听讲的。“趴着”就意味着重心从椅子上往桌子上 移动。桌子的承重比例会增大。 我们下一阶段会通过实验和计算等途径算 出“趴着”时桌子承重和椅子承重的比例。我们可 以通过简单的杠杠原理实现,当重量转移导致杠 杠偏转,当偏转到一个角度时,就会触发我们的 传感器而发出警报。。?。?。3. 目前高等院校固定式课桌椅的靠背大多 是平坦的曲面。根据人体生物力学原理,课 桌椅的结构与形态应该有利于人体重力的合 理分布,以减轻背部与脊柱的疲劳和变形。 所以靠背的设计应该去适应人脊柱的 这种自然弯曲,真正实现人性化设计。因而, 人体生物力学研究与桌椅结构和受力研究相 结合是我们这部分的重点。。推广价值。?。课桌是固定式设计的,椅子是坐久会 疼会累的,学生上课是瞌睡的是当下大部分 高校存在的普遍问题。因据实地调研和抽样 调查显示,80%以上的同学对目前使用的校 园桌椅不满意,认为其设计存在缺陷。因而, 提高课桌椅的舒适度和提高学生上课的精神 状态是高校迫在眉睫的重责。 这套产品是符合当前高校需求,学生 呼吁的绝好选择!。。
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