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球化及球墨
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称球问题
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第一章法式滚球简介及规则介绍.ppt
第一章法式滚球简介及规则介绍 本文档属于精品文档、课件类技术资料，转载请联系作者
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KOYO 大型 球及滚子轴承样本.pdf
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(NTN球和滚子轴承)Ball ann Roller Bearings球滚子轴承 Cat.No.2202ⅨE.pdf
RollerBearingsFor New Technology NetworkRcorporationCAT. NO. 2202-(/ETechnical Data A- 5Deep Groove
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滚球法计算避雷针保护范围.ppt
88广州市防雷设施检测所 建筑物防雷设计规范 GB50057 建筑物易受雷击部位(附录二) 滚球法确定接闪器的保护范围（附录四） 防雷击电磁脉冲（第六章） PAGE 88广州市防雷设施检测所 建筑物易
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小班滚大球教案.doc
小班滚大球教案活动目标： 1、练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的方法。 2、在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中，逐渐探索又快又稳的滚球方法。 3、在活动中努力听清教师的要求
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滚球法计算.ppt
滚球法计算5/19/2011Footer Text 用避雷针防范直击雷的避雷方式,在使用中积累了大量统计资料, 又有多年的实验室模拟研究, 对确定避雷针的保护范围有着决定性意义; 但由于调查资料会受到
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小班滚球体育教案.docx
小班滚球体育教案小班滚球体育教案小班滚球体育教案
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滚球半径的意义.docx
滚球半径的意义洛阳狄拉克化工工程技术有限公司 (471003) 是表征雷电流幅值与闪络距离（雷击距）关系的数学模型。滚球半径是人为制订出来的用于校验接闪杆保护范围的尺度。雷击距和滚球半径两者有关联，但
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1
体育游戏:滚球过门.doc
1.开始部分：
幼儿玩球。鼓励幼儿和同伴合作游戏，想出各种玩法。
师：我们今天两个人一起玩一个球，先看看徐老师和顾老师是怎么玩的。我和顾老师是一个人把球放在地上用手推，让球滚过去，然后另一个人接住球在滚过来。想想看你和好朋友还可以怎么玩？谁愿意来试试？
2.基本部分：
（1）介绍游戏玩法：
师：今天我们来玩一个游戏叫滚球过门。看看我和顾老师是怎么做的？我和顾老师一人站在两边，顾老师手拿一个球把球放在地上，用手推让球通过塑料洞后，我把球接住，然后再滚给顾老师。等会游戏的时候，一二三排站在在陆老师那一边，四五六组站在我这一边幼儿，每两个小朋友一共滚四下，在排到后面让后面的小朋友滚。
（3） 幼儿游戏，教师巡回指导。
师：游戏开始了，滚球的时候要把球滚过塑料洞，不能让球往其他地方滚。
（4） 请个别幼儿演示玩法，教师纠正动作后幼儿继续游戏。
师：你们是怎么做的？谁愿意来试试？
（5）再次游戏。
3．结束部分：游戏“老鼠笼”。
（1）师：好，我们现在玩“老鼠笼”的游戏。知道怎么玩吗？一二三组的小朋友先手拉手作“老鼠笼”站在圆圈上念儿歌，四五六组的小朋友扮老鼠在圆圈上钻进钻出，当老鼠笼的小朋友儿歌念到“喀嚓”一声时，举起的手马上放下把来不及钻出笼子的老鼠关起来。
（2）游戏一次后幼儿交往角色再玩一次。
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特奥滚球规则.ppt
特奥滚球规则
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向豆丁求助：有没有滚球简介?

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