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猫咪为什么竖起尾巴猫咪竖起尾巴.docx
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小班小猫找尾巴教案.doc
小班小猫找尾巴教案
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人教版小学语文三年级下册习作例文《尾巴它有一只猫》教案完整.pdf
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人教部编版三年级语文下册习作例文《尾巴它有一只猫》精品教案.docx
习作例文《尾巴它有一只猫》【教学过程】 一、创设情境，激情导入 有一条尾巴自豪地说：“我拥有一只猫！”这太可笑了！这是怎么一回事呢？让我们走进例文，分析这条尾巴它是怎么想的。 下面我们就以《尾巴它有一
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部编版小学语文三年级下册习作例文:尾巴它有一只猫(1)课后作业练习.ppt
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部编新人教版小学语文三年级下册第五单元课后作业-《尾巴它有一只猫》.doc
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人教部编版三年级下册习作例文(一支铅笔的梦想 尾巴它有一只猫)(19张).pptx
——《一支铅笔的梦想》默读短文，分析作者是如何想象的，为什么会有这样的想象。给你一个思路：我一共有几个梦想？一支铅笔第一个梦想：溜出教室第二个梦想：跳进荷塘第三个梦想：躲到菜园第四个梦想：来到小溪边第
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三年级下册语文课件 习作例文 《尾巴它有一只猫》 人教部编版(共31张PPT).pptx
统编语文教材小学三年级下册习作例文《尾巴它有一只猫》喔喔 喔喔喔喔有一条尾巴，它很自豪。“因为”，它说。“我拥有一只猫。”拥有一只猫，这条尾巴真的不得了。值得骄傲，值得骄傲，完全值得骄傲。可是，一条尾
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部编人教版三年级语文下册习作例文《一支铅笔的梦想尾巴它有一只猫》优秀教案(含反思).doc
习作例文《一支铅笔的梦想》教学目标 1. 能用多种方式读课文，理解课文内容，提高阅读能力,掌握阅 读方法。 2. 分析例文，总结文章的写作方法。 重点难点 教学重点：能围绕话题,陈述自己想象出来的事物
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三年级下册(部编)习作例文(一支铅笔的梦想 尾巴它有一只猫)课件(18张PPT).ppt
第五单元交流平台人教版小学语文三年级下册第五单元 交流平台——《一支铅笔的梦想》第五单元 交流平台默读短文，分析作者是如何想象的，为什么会有这样的想象。给你一个思路：我一共有几个梦想？第五单元 交流平
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