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核心素养背景下理综化学试题分析及2018年高考复习备考策略研讨.ppt
学科素养:通过考查物质所含的粒子数目, 体现了“宏观辨识与微观探析”中的“能根据物质的微观结构预测物质在特定条件下可能具有的性质和可能发生的变化”;“变化观念与平衡思想”中的“能从内因和外因、量变与质变等方面较全面地分析物质的化学变化”;“证据推理与模型认知”中的“能运用多种模型来描述和解释化学现象,预测物质及其变化的可能结果;能依据物质及其变化的信息建构模型,建立解决复杂化学问题的思维框架”等的考查要求。
小结:此类试题通常考查物质所含的粒子数目,所以通常会考查“宏观辨识与微观探” 、”变化观念与平衡思想”、”证据推理与模型认知”等化学核心素养。
4.核心价值:通过分析物质的结构和变化,感悟核心价值中的“化学物质观”:增进对“世界是物质的”、“物质是变化的”等化学观念的认识。
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2009年高考北京卷理综部分分析.doc
2009年高考北京理综卷物理部分评价与分析(北京100084 杨桦)2009年6月9日11:30,随着2006级北京考生陆续走出高考考场,北京卷大纲版教材最后一次理综高考落幕了,新课标卷即将走上高考舞
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高考理综生物分析房山
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理综分析.doc
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理综分析.doc
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2007年高考理综试题分析(四川卷).doc
宝鸡市金台区教研室编2007 年12 月27 2007年理综(四川卷)物理部分的考核内容基本符合《考试说明》的规定和要求。试题覆盖面广、涉及主干知识明显,体现在力学、热学、电磁光学及原子核物理。各部分
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2018年高考全国卷理综试题分析暨2019年高考全国卷化学备考建议.pptx
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2017届高考复习策略指导《高考理综分析和物理备考建议》课件 (共127张PPT).pptx
济南教育教学研究JNJY针对性——高考如何考?——明确方向时效性——课堂如何备?——高效课堂高三老师要把对高考规律的研究作为高三科学备考的一项常规工作来做,也是促进自己专业成长提升的有效手段。做到“心
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2010年山东理综生物试题分析(精选) 主要针对山东理科综合分析,包括试题分数结构、每道题的详细解答及命题立意和考查目的分析。
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2011年湖南高考理综试卷分析.doc
本资料包括试卷结构与考查内容、试题总体分析与评价、理综II卷答卷抽样分析与评价、对中学各学科教学建议等,是指导高考备考的好资料。

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