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2012年新人教版数学七年级上册第一章有理数单元试卷及答案
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语文（七上）第一单元教学课件
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最新人教版初一数学七年级上册 第一章《有理数》全单元教学设计.doc
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F-0WT0G5；关于“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料参考范文文档。正文共24,036字，word格式文档。内容摘要：借助生活实例使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的，温故知新，问题1：老师刚才的介绍中出现了几个数？分别是什么？你能将这些数按以前学过的数的分类方法进行分类吗，设置情境引入新知，引入负数，像-７，-3，课堂反馈：课本第５页练习，总结反思拓展升华，作业：课本第5、6页第１、２、３、４、５题，下列各数+6，―，―2，97，210，5，中，正数有，给―2005赋予实际意义，某天温度上升了―4℃的意义是，米，米，探索：7，分数一定是小数，小数不一定是分数，总结反思 拓展升华，作业 课本第6页第６、７题 补充：１．把下列各数填在相应的集合中，，这五个人中有几个人过关？ (2)他们分别背
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最新人教版初一数学七年级上册 第一章 有理数 全单元教案设计.pdf
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最新人教版七年级数学初一上册 第一章《有理数》单元教案设计.docx
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沪科版七年级数学第一章 有理数 单元作业设计.pdf
安徽省中小学作业设计大赛教材版本： 上海科学技术出版社 第一章有理数 参赛学校： 马鞍山二中外国语分校 2022.04.18编写人员： 目录第一部分：单元整体设计 第一课时（1.1正数和负数） 第二课
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人教版七年级上册数学教案(教学设计):第一章有理数单元备课.doc
人教版七年级上册数学教案（教学设计）：第一章有理数单元备课人教版七年级上册数学教案（教学设计）：第一章有理数单元备课人教版七年级上册数学教案（教学设计）：第一章有理数单元备课
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