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本节课的内容是继第一单元学生已初步了解了《化学真奇妙》中的物质构成的奥秘,指导了物质是由分子原子离子等微粒构成的,通过本节课的探究学习,进一步让学生从物质的宏观世界跨进微观世界,认识分子的特征,对于让
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第1课时教案(运动的水分子1).doc
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第2课时教案(运动的水分子2).doc
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鲁教版九年级化学上册第一节 运动水分子教案.doc
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水分子的运动》优质课比赛教案.doc
《水分子的运动》优质课比赛教案
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化学同步练习题考试题试卷教案第二单元_第一节_水分子的运动(第二课时).doc
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探秘世界运动的水分子学习教案.pptx
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运动水分子ppt教案.pptx
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运动水分子大赛获奖教案(教学资料).doc
Doc-95GMG6;本文是“中学教育”中“高中教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共14,170字,word格式文档。内容摘要:学习目标,通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系,认识分子的特征,了解水在自然界中的循环过程,教学重、难点,了解分子的基本性质,知道分子基本性质的应用,学习课时,学习过程,板书课题、出示目标,自学指导,过渡语:怎样才能当堂达标呢?请看自学指导,出示自学指导,水的三态是如何变化的?它们伴随着怎样的能量转化,水是如何进行天然循环的,构成物质的基本粒子有哪些,分钟后,比谁能正确回答以上问题,先学,学生自学,出示检测题,滴水中约含______个水分子,水的三态变化实际是______发生变化和______发生转移,是构成物质的一种基本粒子,它们都是由______构成的,水的天然循环是通过_____
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鲁教版五四制初中八年级化学全一册运动水分子_教案1.doc
鲁教版五四制初中八年级化学全一册运动的水分子_教案1

向豆丁求助:有没有运动的水分子的教案?