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高中历史横向比较和纵向比较.doc
在教育教学过程中，我们常用到许多方法，但我个人(转载于:wWw.xLTkwj.cOM 编辑本段概述纵向比较是单个事物与过去某个时间的状态进行比较。即时间上的比较。编辑本段意义 比较同一事物在不同时期的
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高中历史必修一复习指导 横向专题与纵向通史的结合.pptx
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财务分析柳工资产负债表(横向比较和纵向比较).doc
柳工母公司资产负债表分析资产负债表分析的目的主要是了解企业财务状况的变化以及对变化作出一个总的评价。财务状况变化分析，主要是通过比较分析法和比率分析法进行。 增减变动额增减百分比 流动资产： 货币资金
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会计报表的横向比较分析、纵向比较分析及趋势分析.doc
会计报表的横向比较分析、纵向比较分析及趋势分析
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高中语文必修4学习横向纵向展开议论ppt课件.ppt
精品课件1精品课件 2精品课件 论点：作者的见解和主张。一篇议论文只有一个中心论点，即总论点。分论点从不同方面对总论点展开论述。•论据：用来证明论点的材料。包括事实论据和理论论据。• 论证：包括立论和
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[高中作文]学习横向纵向展开议论.ppt
[高中作文]学习横向纵向展开议论

议论文基本思路结构：

引论 —本论 —结论 ︱ ︱ ︱ 提出问题—分析问题—解决问题

议论文结构
一、横向并列结构 二、纵向递进结构

以“人要有“这山望着那山高”的精神”为论点拟提纲。例示一：

人需要有“这山望着那山高”的精神。(引论) ①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； 并 ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； 列 ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。 人需要有“这山望着那山高”的精神。永不满足于 现状，勇于开拓，积极进取，不断超越自己。站在山 顶上才能体会那“会当凌绝顶，一览众山小”。的雄 壮景象吧！（结论） 从“是什么”的角度阐释内涵，提炼分论点。

（ 本 论 ） 分 论 点











 

这山望着那山高”新解 人需要有“这山望着那山高”的精神。 “这山望着那山高”是一种永不满足的精神。电灯的发明者——爱迪生，在绝气 前几分钟手里捧着一张尚未设计好的图；无线电设备的发明者——马克思，在工作完 后，他没去享受生活，继续和危险的电源相伴。三次科技革命，从珍妮的纺纱机到电 脑。人们实现了质量上的飞跃，这些靠的是什么精神？这些靠的是一种永不满足的精 神。通过这些例子，
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世界历史的纵向发展和横向发展.doc
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一种仿真系统历史库纵向数据横向化展示的方法.pdf
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高中语文必修4学习横向纵向展开议论公开课一等奖课件名师优质课获奖课件.pptx
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数控车床纵向进给系统和横向进给系统的设计.doc
数控车床进给系统的设计
数控车床纵向进给系统和横向进给系统的设计
1.1 数控系统的发展简史及国外发展现状 3
1.2 我国数控系统的发展现状及趋势 3
1.3 伺服系统的特点 4
1.4 设计的内容、目的和方法 7
2 总体方案设计 8
2.1 方案设计及总体布局 8
2.2 主切削力的计算 8
3 横向进给系统 11
3.1 已知技术参数 11
3.2 滚珠丝杠的计算及选择 11
4 纵向进给系统 20
4.1 已知技术参数 20
4.2 滚珠丝杠的计算及选择 20
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