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案例小学语文特级教师于永正谈备课-(1)(40页).doc
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于永正:《朗读和朗读教学》课件.ppt
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小学语文教师培训材料:于永正和贾志敏教育思想.ppt
- 观点一：备课不等于写教案备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教案等。写教案只是备课的最后一个环节——把钻研教材等方面的所思所得，把教学的目的要求、重点难点、教学过程和方法以
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于永正老师上课教案.doc
- 于永正老师《望洞庭》课堂实录[教学要求] 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗
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于永正《狐假虎威》实录.pdf
- 于永正老师教《狐假虎威》教学实录第一课时一、导入小朋友我们今天学习<狐假虎威>(板书:<狐假虎威>)这一课的生字比较少,通过预习,认识了没有?好.现在我请小朋友读读课文,看看能不能把生字读正确。（指名
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庐山的云雾(于永正).doc
- 《庐山的云雾》（于永正）第一课时 师：请同学们看老师写两个字。(板书：庐山)认识吗? 生：(齐声读)庐山。 师：你们听说过庐山没有?有人去过吗? 生：我没有去过，但我爸爸去过，他跟我说过
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