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情景教学法在高中英语阅读教学中的应用The Application of Situation-Based Teaching in Senior MiddleSchool English Reading Class.pdf
英语阅读教学是英语教学中不可缺少的一部分，在整个英语教学中占有重要地位。但是，长期以来，我国的英语阅读教学普遍存在弊端。在课堂上，教师只重视语言知识内容的讲解，忽视了语言情景的创设，学生经常会觉得阅读
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中学文学审美教育方法论the theory of aestheticeducation on literature in the middleschool.pdf
中学文学审美教育方法论TITLE：the theory aestheticeducation middleschool 作者：2004 届教育硕士程海滨 工作单位：安徽省芜湖市第二中学 指导教师：刘运
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On+Cultivation+of+Crosscultural+Awareness+among+Senior+Middleschool+StudentsA+Perspective+of+Pragmatic+Failures.pdf
翅遮指导教师：度整羞盟丞查坠一中图分类号：鱼鱼３３：垒！答辩时间：２Ｑ吐年ｊＬ月一日论文摘要改革开放以露，由予某些历史秘殴滏匏原因，跨文化交鼯在我国并来攥到足够瓣黧巍。然两今天它惫束愈成为羚语教学巾的
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城市初中小班化教学探究--以鞍山市铁西区为例Exploration on Small-class Teaching of Urban MiddleSchool --Taking the case of Tiexi district in Anshan.pdf
随着经济的持续快速发展，我国的人口出生率下降趋势没有减缓。城市初中入学人数呈递减状态，传统的大班授课模式正面临着极大的考验。我国实行独生子女的政策，入学适龄孩童的数量日益减少。家长希望子女在学校生活中
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transitioning students to the middleschool a case study.pdf
TRANSITIONINGSTUDENTS MIDDLESCHOOL:A CASE STUDYAnita Marceca DutrowDissertation submitted theVirgini
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[毕业论文]初中生不良行为习惯的成因及改善策略Causes of bad habits middleschool students and Improvement Strategy.pdf
良好的行为习惯能够使学生讲文明，遵守公共秩序、遵守法律，建立高尚的品德，促进学生全面发展，由此给家庭带来幸福，给社会做出贡献。反之，不良的行为习惯使社会道德败坏，不利于集体、社会的团结和稳定。很多事实
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数学文化视野下的初中数学问题情境研究A study of the Mathematical Problem Circumstances in MiddleSchool in the Background of Mathematical Culture.pdf
全日制义务教育《数学课程标准(实验稿)》比以往新的数学课程理念是不再只是让学生掌握数学的基础知识、基本技能和方法，而是应该让学生愿意亲近数学、了解数学、用数学，学会“数学地思考”，发展学生的理性精神，
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中学生算法理解水平和课程难度的研究Study on The Algorithm Understanding Level of The MiddleSchool Student and The Difficulty of Algorithms Courses.pdf
随着信息技术的不断发展以及计算机和我们生活的联系越来越密切，作为计算科学重要基础的算法越来越受到重视。过去算法只是针对数学专业开设，但很多国家早已意识到算法知识的重要性，将算法编入中学课程，把算法作为
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高中生英语感知学习风格与词汇学习策略的相关性研究A Study on the Correlation Between English Perceptual LearningStyle And Vocabulary Learning Strategies of Senior MiddleSchool Students.pdf
中学英语教学研究的重点正由怎样教转变为怎样学。学习者的学习效果与其学习风格和学习策略的选择有着密切的联系。感知学习风格和词汇学习策略的相关性研究的目的是为了解决如下问题：高中生的感知学习风格主要有哪几
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"新时期语文概念论争"辨--兼论虹桥中学语文教学中对"语文"教育观的渗透A Criticism on "the Discussion of the Concepts of Chinese in theNew Period"--also on the Infiltration of Views on "Chinese" Teaching in Hongqiao MiddleSchool.pdf
自语文单独设科以来，关于“语文”概念的论争就从没停止过，而“语文”概念却无实质性的明晰化，这给语文教学造成了极大的困扰。本文从“语文”概念产生的历史背景出发，发现“语文”的早期论争集中在两个方面：文言
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