Attitude Determines Altitude ——基于文本阅读的词汇教学课例剖析

本文通过探讨高中英语阅读课词汇教学中所存在的问题，以NSEFC Module 1 Unit3 Reading Travel Down the Mekong River Part 1 The dream And The Plan为课例，阐述了以文本阅读为平台，如何通过感知、预测、获取、分析、概括、比较、评价、创新等思维活动进行英语词汇的教学，旨在促进英语学科素养的形成与发展。