《我的叔叔于勒》文本多样化研究

标题：
介绍：	关注初中语文文本的多样化分析，让文本思想与时俱进，拓宽教学思路。因而，此书单关注《我的叔叔于勒》在新时代中，在自由生活、自由精神的时代中的多样化解读，将《我的叔叔于勒》从六七十年代中的阶级、金钱解读中解放出来。
分类：	修改豆单分类 （选择分类，您的豆单将更易被他人查阅收藏）
标签：	最多10项，之间用“,”或“ ”分割