病理生理学课程教学大纲
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失平衡致组织间液增多;(2)体内外液体交换失平衡致钠,水潴留¸ 第二节 水肿的表现特征及¸¸¸缺 氧 学习目的和要求 通过本章学习,掌握常用血氧指标及其影响因素;缺氧的类型,原因和发生机制; 缺氧时机体的功能¸¸¸
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