雨说教学案设计
本文档由 骊威也不错 分享于2009-03-12 16:46
案设计 有感情的朗读课文,感受春雨的美好¸ 理解诗歌所抒写的意象,感受雨的形象的内涵¸ 理解诗歌拟人化¸¸¸(3)任选一节诗,仿照左侧示例的形式,就语调,停顿,重音,语气等表达自己的见解,写在下面: (1)文中所描写的意象的¸¸¸
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