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淺談轉介前識字教學介入對國小一年級識字困難學童的教學反思

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本文档由 tosslee 分享于2011-07-24 02:05

識字困難學童的教學反思. 黃秋霞. 國立屏東教育大學特殊教育學系助理教授. 摘要. 本研究的研究結果顯示，四位受試者於接受「轉介前識字教學介入」後， ...
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教学 年级 识字 国小 对国小 识字教学 学童 困难 的教学 学童教学
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介入 看字 反思 特殊教育 形似 研究者
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