拉近生本距离让教学更有效

文-03RDR0；质优价廉，欢迎查阅！ 做好课内铺垫，让知识架构走向纵深，丰富背景资料，拓展学生的知识架构，引入创作背景，段写作背景，引入作者生平，篇文章就是一位作者一段时期的背影，段作者的简介，引入人物介绍，创设教学情境，唤醒学生的知识架构，图画情境的创设，生活情境创设，实物演示情境的创设，增强课外积累，让知识架构走向广博，以文激趣，从篇到本的阅读，以导得法，从扶到放的延伸，以静带动，从间接到直..