汽车运用与维修专业课程改革(教学论文)

文-05PP50；质优价廉，欢迎阅读！ 目前课程体系存在的问题，学生实践能力和创新精神的培养力度不足，课程体系与生产实际有较大差距，优化课程体系，重构教学内容，取消了汽车机械基础、汽车电工电子基础等理论课程，在具体的教学模块内容上，应用案例教学，坚持理实一体化，整合教学资源，提供实车、检修工具、教材、桑塔纳维修手册（整合教学资源，分小组，学生分组分析、讨论，故障检修，成果评测，依据学生的检修思路、..