频道

  • 扫一扫安装书房APP

  • 扫一扫关注微信号

经历有效探究过程提升数学思维水平《三角形三边的关系》两个教学设计的对比研究[朱德江]

539阅读 3人收藏 4页xiaozhen55.上传 举报/认领 展开

本文档由 xiaozhen5576 分享于2011-09-05 23:56

暂无简介
文档格式：
.pdf
文档大小：
147.19K
文档页数：
4页
顶 /踩数：
0 /  0
收藏人数：
3
评论次数：
0
文档热度：
文档分类：
幼儿/小学教育  —  小学考试
添加到豆单
系统标签：
三角形 探究 德江 思维 数学 教学
下载文档
收藏
打印

君，已阅读到文档的结尾了呢~~

立即下载 加入会员，超低价下载
下载文档 加入会员 超低价下载
菜单
全屏
上一页 /3下一页

扫扫二维码，随身浏览文档

手机或平板扫扫即可继续访问

推荐豆丁书房APP  

获取二维码

分享文档

将文档分享至：
分享完整地址
文档地址： 复制
粘贴到BBS或博客
flash地址： 复制

支持嵌入FLASH地址的网站使用

html代码： 复制

默认尺寸450px*300px480px*400px650px*490px

支持嵌入HTML代码的网站使用

分
享
最
近
收
藏82
分享到