竖笛教学年度工作总结

我们经过半年的“小乐器进课堂”教学活动，由简单到复杂，由低级到高级，一步一步踏踏实实走过了艰辛的历程，在这坎坷的磨砺中，发现了“小乐器进课堂”教学活动具有深远的创新意义和广泛的教育意义，同时我们也收获了丰硕的成果。