五年级下册数学练习五年级数学下册第二单元25的倍数的特征教学设计及反思（教学资料）

Doc-122GMF；本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共6,030字，word格式文档。内容摘要：课前准备，上节课我们认识了倍数，那么什么是倍数?请举例说明，你对倍数还有什么认识，创设情境，学生尝试，自主探索，出示1～100的自然数表，全班交流，先说一说是怎样找的，再说2的倍数有哪些数，5的倍数有哪些数，提出“议一议”的问题，在充分交流的基础上，总结出5的倍数的特征..