让人性的光辉在语文课堂上闪耀

在略读课文教学中应该强调学生的自读自悟，尽可能多些让学生独立阅读，使学生逐步的掌握阅读的方法，要授之以渔。此后，在课堂活动中，展开生生，师生与文本的对话。使之丰富自己的阅读经验与情感体验。