新课改：能否给基础教育带来革命性的变革？

孟津县通过特色资源筛选，学生需求调查，开发主体确定，目标计划制定等工作环节抓校本课程建设，已形成了"牡丹画画法"、"牡丹嫁接与栽培"、"唐三彩的制作"等地方特色