同余的概念及基本性质（中学学案资料）

Doc-9PRB4M；本文是“中学教育”中“中学学案”的教学资料参考范文。正文共3,689字，word格式文档。内容摘要：第三章 同余，又因()11，，但[]12，证 设1，的充分必要条件是()0，找出能被37，101整除的判别条件来，证明5，证 因，若a 是任一奇数，则，，也为奇数，于是，是22n +的倍数，故。