英语教学形成性评价阶段性研究报告
本文档由 pfdooy 分享于2010-04-09 14:32
松桃三中 邱美双一,课题提出的背景教育是一个从量变到质变的不断...英语教学为什么要引入和强调形成性评价呢 因为,新的英语课程标准对英语教学的目标......
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