浅谈新课程与数学教学

随着新课程改革的进一步深化,教师要提高认识,转变观念,深刻理解和体会新课程理念,不断改进教学方法和教学行为,逐步提高教育教学质量。新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程1。在教学工程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的学习兴趣和自学能力，引导学生要树立创新意识和自主意识，鼓励学生要主动参与课堂教学活动，对于每一位学生的积极表现，教师要及时的给予肯定和表扬，从而让学生敢于质疑、勤..