[理化生]必修③ 导学案 教师用书

[理化生]必修③ 导学案 教师用书第一单元 中国传统文化主流思想的演变第 1 课 “百家争鸣”和儒家思想的形成【学习目标】一、知识目标 1．知道诸子百家。 2．认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。 3．了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 二、学习重点 1.“百家争鸣”局面出现的原因、意义。 2. 孔子、孟子、荀子、老子、韩非子所属学派及思想主张。 三、学习难点 早期儒学形成和发展的过程。【自..