花课果课树课

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本文档由卿本佳人分享于2010-08-25 12:11

花课果课树课花课果课树课［教学研究］孙杏仁　　约3124字　　我们通常把教学的系统规划及其教学方法的设计称为教学设计。在对初中思品课教学设计的分析和操作中，有许多成果是富有价值的。教学设计必须通过课堂的主导者即教师付诸实践，在实践的过程中渗透了教师的个性化的操作，如情感、意志、语言、动作等，因此形成...

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