张扬个性,展现风彩——初中思品课的个性化教学设计 是根据学生思维顺序和实际教学过程来划分的 其中不仅包含教师的活动 还包括学生的活动 我们在思想品德课的教材中经常遇到一种表述形式 在一个问题下按知识顺序平列了
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张扬个性,展现风彩——初中思品课的个性化教学设计 是根据学生思维顺序和实际教学过程来划分的 其中不仅包含教师的活动 还包括学生的活动 我们在思想品德课的教材中经常遇到一种表述形式 在一个问题下按知识顺序平列了
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