太极扇教学设计与反思

预设学生行为 设计意图 导入音乐 教师展示 学生模仿 播放中国功夫音乐，教师演练《太极功夫扇》 学生积极参与学习与游戏，小组合作学习动作， 利用古典音乐和摆功夫